6月19日晚，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)于同濟(jì)醫(yī)學(xué)院形態(tài)樓大教室舉行長(zhǎng)學(xué)制學(xué)生科研專題講座，由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院彭挺老師主講。此次講座為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室主辦，目的在于使即將進(jìn)行基礎(chǔ)科研訓(xùn)練的06級(jí)八年制、07級(jí)八年制和07級(jí)中德實(shí)驗(yàn)班同學(xué)對(duì)學(xué)生科研有更深刻、更清醒的認(rèn)識(shí)，做好前期的準(zhǔn)備，并掌握應(yīng)對(duì)可嚴(yán)重各種困難的方法。

主講人彭挺老師為2006年度華中科技大學(xué)十大魅力名師，其所指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)于四月份剛獲得首屆全國(guó)大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)第一名。除了本科時(shí)期，武大畢業(yè)晚會(huì)上《櫻花樹下的春天》為他帶來的名氣和音樂天賦使他在同濟(jì)學(xué)子中獲得的極高人氣外，他更是一位對(duì)于科研工作有著極端的投入精神。在講座中，彭挺老師就自己的科研經(jīng)歷談了對(duì)于科學(xué)研究的理解，介紹了大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目申請(qǐng)的先關(guān)事宜，并為我們?nèi)绾卫煤脤?shí)驗(yàn)室的資源，如何做好進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室之前的準(zhǔn)備并如何應(yīng)對(duì)好科學(xué)研究中的困難給出了自己的建議。在談到什么是科研時(shí)，彭挺老師認(rèn)為創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、探索和不可預(yù)知性是科學(xué)研究的本質(zhì)。在談到學(xué)生科研的前期準(zhǔn)備工作時(shí)，彭老師介紹了科學(xué)文獻(xiàn)閱讀的一般方法，同時(shí)，其強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)成員之間以及不同團(tuán)隊(duì)之間相互交流的重要性，并為制定短期的科研規(guī)劃提供了自己的建議。其后，其就科研的過程談了自己的感受，并不無風(fēng)趣地給大家送上了題為“笑傲科研”的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為“苦錯(cuò)忍改知獲樂”，下聯(lián)為“韌勤超新忘睦爭(zhēng)”。講座的最后，其簡(jiǎn)單介紹了所帶科研團(tuán)隊(duì)獲得首屆大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽一等獎(jiǎng)的情況，并勉勵(lì)大家在學(xué)生可嚴(yán)重鍛煉自我，做出好成績(jī)。講座結(jié)束后，一些同學(xué)就所關(guān)心的問題向彭挺老師進(jìn)行咨詢。有同學(xué)問及科研中會(huì)遇到非常多的困難，對(duì)于有著沉重課業(yè)負(fù)擔(dān)的醫(yī)學(xué)生是否值得投入巨大的經(jīng)歷，彭挺老師認(rèn)為學(xué)業(yè)始終是最重要的，但是學(xué)生科研中的鍛煉將會(huì)使大家獲益終生，關(guān)鍵在于協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間。另有同學(xué)問及本科階段的基礎(chǔ)科研鍛煉對(duì)于臨床醫(yī)生的成長(zhǎng)有多大的意義，彭挺老師認(rèn)為能從日常的醫(yī)學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，并通過科研工作解決問題的醫(yī)生才稱得上醫(yī)學(xué)家，而對(duì)于基礎(chǔ)科研和臨床科研，無論表面上研究?jī)?nèi)容上的差異，其本質(zhì)的科研思維是相通的。

講座持續(xù)三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)普遍認(rèn)為講座對(duì)于自己認(rèn)識(shí)科研、準(zhǔn)備科研有著很大的幫助。