6月4日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)業(yè)發(fā)展支持中心在主校區(qū)東十二樓309教室開展了畢業(yè)季交流活動：學(xué)長學(xué)姐有話說之“大學(xué)生生活漫談”。本次活動邀請了畢業(yè)年級醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)1901班張君瑤、葉偉杰、瞿銜力三位同學(xué)作分享，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2201班教師班主任李傳洲、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2201班及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（強基）2201班同學(xué)參加。活動由輔導(dǎo)員李駿鋒主持。

“敢想敢做，激發(fā)自己的無限可能”

張君瑤同學(xué)首先發(fā)言，她告訴同學(xué)們“要先認(rèn)識自己，勇于嘗試，在不斷嘗試中找到自己的人生方向，激發(fā)自己的無限可能”。隨后，她從科研、復(fù)習(xí)、升學(xué)以及就業(yè)四個方面，講述了自己的經(jīng)驗和體會。科研方面，要積極主動地去和學(xué)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)系；復(fù)習(xí)備考時，要學(xué)會系統(tǒng)整理知識點，多讀多背，平時多下功夫。升學(xué)方面，既可以關(guān)注本校，也可以多關(guān)注外校的招生，甚至是跨專業(yè)的升學(xué)。就業(yè)方面，她從考公、高校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)等入手，分別向同學(xué)們介紹了未來可以應(yīng)聘的崗位，“就業(yè)選擇是多樣的，現(xiàn)在不必為了未來的職業(yè)而焦慮。”

“掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，做到全面發(fā)展”

葉偉杰同學(xué)結(jié)合自己的實際情況，向大家分享了他作為班長的一些學(xué)生工作經(jīng)驗。此外，在學(xué)習(xí)方面，他鼓勵同學(xué)們首先要找到適合自己的方法，學(xué)會系統(tǒng)整理和題型整理，掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。隨后，他以自己的經(jīng)歷為例，提醒同學(xué)們要多參加學(xué)術(shù)夏令營等類似的活動，同時也要多參加志愿活動，做到德智體美勞全面發(fā)展。他還提醒同學(xué)們從大二開始就可以聯(lián)系導(dǎo)師進(jìn)入實驗室提前接觸科研，盡早確定自己的研究方向，同時也要提前了解清楚導(dǎo)師實驗室的氛圍是否適合自己等等，干貨滿滿。

“明白自己想要什么并堅定選擇”

瞿銜力同學(xué)以國家公務(wù)員考試為例，分享了自己成功上岸深圳海關(guān)時的經(jīng)驗。從科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、企業(yè)、考公四大塊入手，向同學(xué)們介紹了適合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的崗位，并著重介紹了考公時的流程和注意事項。她告訴同學(xué)們：“無論是考公，還是選擇其他就業(yè)單位，或者是繼續(xù)讀研，最重要的是明白自己想要的是什么，并堅定心中所選，選擇是多樣性的，沒有對錯可言。”

針對同學(xué)們提出的問題，李傳洲老師鼓勵同學(xué)們根據(jù)自身情況積極主動地去聯(lián)系導(dǎo)師，盡早接觸科研項目，為自身的發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備。“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的未來選擇是多種多樣的，期待大家都能堅定科研這條道路，為日后成為醫(yī)學(xué)科學(xué)家而不斷奮斗。”

最后，輔導(dǎo)員李駿鋒對此次交流活動進(jìn)行了總結(jié)，他對到場的三位畢業(yè)生表達(dá)了感謝，同時鼓勵同學(xué)們要珍惜時間，勇敢嘗試各種可能，主動出擊，敢于挑戰(zhàn)，不懼失敗。活動結(jié)束后，低年級同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)2201班余小丹提到：“通過三位畢業(yè)生的分享，使我對未來的大學(xué)生活有了更加深入地思考，相信其他同學(xué)也與我一樣，收獲滿滿。”

據(jù)了解，本次活動為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)季系列活動之一，旨在通過畢業(yè)班與低年級同學(xué)之間的交流，引導(dǎo)低年級學(xué)弟學(xué)妹們早認(rèn)識、早規(guī)劃、早準(zhǔn)備，鼓勵他們積極參與基礎(chǔ)科研，實現(xiàn)理想的大學(xué)生活。

（圖/許锜桐)